浅谈小学班主任工作管理

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摘要 摘要在班级的苗圃里,花开得灿烂会让人赏心悦目。但不是每朵花都如园丁所愿而开得灿烂,他或许缺少阳光的照耀,或许缺少雨露的滋润。我们应用真情,热情和爱去填补他们情感的空缺、去修补因不良影响而形成的心理障碍,去点燃他们心中的希望,让他们能够快乐健康地学习与成长。
出处 《基础教育课程》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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