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《学习方法报》
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2010年27期
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物理解题常见障碍的分析与对策
物理解题常见障碍的分析与对策
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摘要
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DOI
6jr5k23x45/3901063
作者
王兰英
机构地区
江苏丰县群益中学王兰英
出处
《学习方法报》
2010年27期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2010年27期
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