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探究中学诗歌教学中意境赏析

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摘要摘要我国是一个有着五千年传统文化的文明古国，更是一个诗歌的国度。诗歌在我国历史悠久，名篇佳作更是浩如烟海，流传至今。即使在信息现代化快速发展的今天，诗歌的学习仍然具有重要意义。中学教育是我国教育发展的基础，诗歌教学是中学教育的重点。在中学诗歌实际教学中，诗歌的意境赏析是教学的重点，同时也是难点。

DOI g4qpwn99d8/3901172

作者吴宇

机构地区贵州省丹寨民族高级中学语文组557500

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词中学诗歌意境赏析教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）