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《素质教育》
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2019年9期
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浅谈小学生学习数学兴趣的培养郭荣斌
浅谈小学生学习数学兴趣的培养郭荣斌
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摘要
摘要只有充分利用各种资源,灵活采用各种活动和方式,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,使学生对数学产生浓厚兴趣,调动思维积极性,勇于探索、大胆创新,才能促进学生主动学习,积极探索,收获预期的教学效果。
DOI
kd27e8y0j6/3903914
作者
郭荣斌
机构地区
甘肃省定西市通渭县陇阳小学743300
出处
《素质教育》
2019年9期
关键词
数学兴趣小学学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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