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文化差异与词汇教学

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摘要摘要本文通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映出来的差异而探讨英语词汇在教学中如何融入文化差异的知识，从而提高词汇教学的效率。

DOI n49xmx194y/3904959

作者黄丽

机构地区黄丽（厦门华厦职业学院，福建厦门361024）

出处《新校园：上旬刊》 2012年3期

关键词文化差异词汇教学词汇体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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