中职英语课堂几种听力策略的训练

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摘要 摘要现今中职学生学习英语能力偏下,本文根据中职学生的英语听力现状选择了几种适合他们学习的听力策略训练,来指导英语听力课堂教学,提高学生运用听力策略的能力,力争提高学生的听力水平。
出处 《职业技术教育》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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