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《素质教育》
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把班级还给学生——我的班主任管理之路
把班级还给学生——我的班主任管理之路
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摘要
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DOI
0dppg3rxd2/3906693
作者
李海燕王传英
机构地区
记得一位老师说过:“一个教师只有当了班主任,他才具有以德治德,以才治才的能力,她才能和孩子们敞开心扉,和孩子们心与心交流。”不当班主任是一位老师一生的遗憾。为了使自己的教育生涯不留遗憾,我也当上了班主任。做班主任以来,我深深地感悟到:教育的艺术就是爱的艺术。爱是教育的灵魂,爱是教育的生命,爱学生是做好班主任的关键。在教育与被教育,在爱与被爱中我收获了一点点经验。
出处
《素质教育》
2016年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年2期
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