首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《创新人才教育》
>
2018年5期
>
高效英语课堂构建策略之我见
高效英语课堂构建策略之我见
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要在新课改中,强调了学生的主体地位。在初中英语教学中教师也要按照新课改的要求去进行教学。如果想要提高初中英语课堂的教学效果,首先需要教师备好课。在教学中还需要教师采取多种形式提高学生的学习兴趣,为学生创设宽松的环境,多鼓励学生。
DOI
n49xmywz4y/3908183
作者
袁永红
机构地区
四川省康定市民族中学袁永红
出处
《创新人才教育》
2018年5期
关键词
主体地位
备好课
兴趣
鼓励
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郭小美.
构建高效英语课堂之我见
.社会学,2013-09.
2
孙新爽.
高效英语课堂之我见
.文化科学,2013-03.
3
向煜.
多元策略构建高效英语课堂
.教育学,2020-12.
4
段海洋.
高效英语课堂的构建策略
.教育学,2021-03.
5
田野.
创建高效英语课堂之我见
.教育学,2016-05.
6
李忠文.
构建高效英语课堂
.教育学,2016-04.
7
顾冬娟.
高效英语课堂教学之我见
.教育学,2009-12.
8
于维玲.
如何构建高效英语课堂
.教育学,2012-11.
9
高亚敏.
优化教学策略,构建高效英语课堂
.教育学,2023-09.
10
陈乐俊.
完善教学策略 构建高效英语课堂
.,2022-06.
来源期刊
创新人才教育
2018年5期
相关推荐
英语课堂提问策略之我见
小学英语课堂高效性教学之我见
巧设课堂活动,构建高效英语课堂
构建高效英语课堂教学
构建高效英语课堂“三突出”
同分类资源
更多
[教育学]
语文教学不仅在课堂
[教育学]
浅论《呼啸山庄》中的环境对人性的影响
[教育学]
科学引导生成提高课堂教学效益
[教育学]
跨文化视阈中的汉英詈语对比
[教育学]
走出自卑的泥潭
相关关键词
主体地位
备好课
兴趣
鼓励
返回顶部