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2016年2期
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以兴趣促学习提升效率以方法求创新事半功倍
以兴趣促学习提升效率以方法求创新事半功倍
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摘要
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DOI
7dmky7zo4n/3908354
作者
孔香兰
机构地区
〔摘要〕美术作品要从欣赏和鉴赏的角度去进行发现与感悟,这才能体会到里面的真正内涵,并且能够做到自我的融入与发现,这是领略美术作品魅力的不二法门,在实际的教学当中,教师要让学生学会自己去感悟和发现,真正从纵深层次去获得有效的认知。教师要结合课本内容和活动,在提升学生兴趣的前提下,让学生进行自主的独立探索实践,去感悟美术课程的魅力,这样才能够将课堂知识真正掌握到手,将其融会贯通,形成自己的知识和感悟,做到消化吸收,灵活运用,切实提高学生在美术课程中的独立探索与实践能力。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
〔〕美术
兴趣
效率
方法
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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