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健康教育对儿科压缩泵雾化吸入依从性的影响

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摘要摘要目的观察健康教育对儿科使用压缩泵雾化吸入患儿的依从性的影响。方法将95例行雾化吸入的患儿随机分为观察组和对照组，对照组给予常规告知；观察组在此基础上，给予全面系统的健康宣教。结果两组在哭闹的程度、坚持雾化吸入的次数、每次雾化所需要的时间等方面进行比较，观察组47例依从性好和中等44例，占93.62%，对照组48例依从性好和中等28例，占58.33%，有显著性差异（P＜0.01）。结论经过系统的健康教育后，患儿及家长能积极配合医疗行为，提高患儿雾化吸入的依从性。

DOI 0dpp5oq9d2/3912821

作者吉海燕蒋清梅王书芹陈瑶

机构地区吉海燕蒋清梅王书芹陈瑶（东南大学医学院附属盐城医院江苏盐城224001）

出处《健康文摘》 2011年45期

关键词雾化吸入健康教育依从性

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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雾化吸入健康教育依从性

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