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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年24期
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浅谈高中英语教学
浅谈高中英语教学
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摘要
摘要本文阐述了新教材带来的挑战和困难、应对挑战和困难的方法以及笔者的体会,并且提出了坚持教法创新是解决“课时紧”的关键所在。
DOI
3j78exx5d1/3913405
作者
郭勤勤
机构地区
郭勤勤
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年24期
关键词
新课标
高中
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年24期
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