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新课标下历史与社会教师应具备的学科素养浅谈

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摘要摘要本文从分析新课标对历史与社会教师角色的新要求，提出了新课程背景下历史与社会教师应该具备学科素养——高品位的学科感悟能力、广博的历史与社会知识、灵动的历史与社会情趣、开放的历史与社会等，为历史与社会教师构建学科素养可持续发展的体系。

DOI pj008x08jy/3914203

作者赵淑乐

机构地区温州市乐清清江镇南塘镇中学赵淑乐

出处《科教新时代》 2013年3期

关键词历史与社会教师新角色新课标学科素养

分类 [社会学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）