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更新语文教学观念，培养小学生创新意识

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摘要摘要小学语文教学应该摒弃繁琐分析，注重感悟。让学生在教师的启发、诱导和鼓励下，自己用心去思考语言文字的内涵，去咀嚼语言文字的滋味，去体验语言文字中蕴含着的思想感情。

DOI ojz1wpxe45/3914346

作者宋红芹

机构地区河北省大名县北峰乡小学宋红芹056900

出处《未来教育家》 2013年4期

关键词语文教学创新意识

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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