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浅议职高语文教学的媒体运用

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摘要摘要由于职业高中学生文化基础水平差，厌烦文化课教学，为了激发他们的学习兴趣，在教学中就必须采用直观形象的电教媒体教学，这样能使学生更好地融入课文当中，犹如身临其境，产生共鸣，培养学生学习语言、运用语言的能力，充分发挥学生的主体意识，使学生积极思维，达到审美和情感的教学目的。

DOI 0dpp5nnod2/3915793

作者郭宝庆

出处《职业技术教育》 2013年1期

关键词电教媒体激情引趣化难为易创新思维注重实效

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）