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引源头活水,促师生共进
引源头活水,促师生共进
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摘要
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DOI
3j78e885d1/3918805
作者
郭敏
机构地区
——浅谈新课改下课堂教学的有效互动
出处
《教育研究》
2016年5期
关键词
〔〕
新课改师生互动激发兴趣探究交流
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年5期
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