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浅谈高校学分制教学管理

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摘要摘要与学年制相比，学会制更适合于学生的全面发展及因才施教的原则，更符合现代教育理念。从学分制这种新型教学管理模式入手，本文分析学分制下教学管理队伍建设的必要性，并有针对性地提出了学分制下教学管理队伍建设的具体措施。

DOI 34g0w7v8d9/3921531

作者王延臣张楠

机构地区浅谈高校学分制教学管理

出处《科学教育家》 2009年2期

关键词高校学年制学分制教学管理

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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