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《科学教育家》
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2009年1期
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让学生喜欢科学课
让学生喜欢科学课
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摘要
要让学生学会科学探究方法、科学的学习方法,需要我们老师创造共同的科学研究环境和民主融洽的气愤。师生互相信任彼此尊重,在这样的环境和气氛中,上好科学课,使学生成为科学课学习的真正主人。
DOI
rj8q6m77j0/3921858
作者
宾九成(四川省德阳市中江县龙台镇小学618000)
机构地区
不详
出处
《科学教育家》
2009年1期
关键词
科学课
学习方法
个性中图分类号G623.6文献标识码B文章编号1005-9646(2009)01-0124-01兴趣是最好的老师。培养学生学习科学的兴趣比教给学生科学知识更重要,所以我们科学课老师最重要的任务是让学生学会科学探究的方法,科学的学习方法,并融会贯通地运用到各科学习中去,以达到不教自会学习的目的。
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年1期
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