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把图看透细忖量

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摘要考查学生的读图判图用图能力，是高考的重要内容，地理学科是文科考图的唯一学科，其它科都没有地理科的特点和优势，要让学生能把题读透，并与平时训练相联系。引导学生通过观看图象，积极思维、自觉探索问题，从而获取地理知识，提高地理能力、智力。这样在高考中才能不至慌乱，从容应试。

DOI 6jr5qo1y45/3923715

作者朱保平(河南省南阳市红阳高级中学473000)

机构地区不详

出处《科学教育家》 2009年1期

关键词地理高考读图训练中图分类号G633.55文献标识码C文章编号1005-9646(2009)01-0088-02高考的试题质量让人赞叹不已。考的是课本，命题在本外。看似平淡无奇，却步步暗藏&ldquo 杀机&rdquo 。不认真读题看图，就是把课本烂熟于肚，也照样望题兴叹，连连丢分。2006年的日食题出的真是绝了，貌似考日食，实则考时差，一个日食让大部考生&ldquo 暗无天日&rdquo ，其实，只要你坚定信心，冷静认真看题，就会发现这题竟与日食&ldquo 毫无关系&rdquo ，是个地地道道的时差计算题。其实只要考生认真读题看图，便能拨云雾见天日，一矢破的。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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