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谈谈对新课改的思考

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摘要教师在课改的过程中，遇到困惑，这是无可厚非的，教师应该从困惑中竭力地走出来，不断地更新教育观念，丰厚自身的学养能力，这样，面对困惑，我们不会再无奈和茫然了，而将会有更多的思想和解决问题的方法。

DOI ldexm9zq43/3924317

作者田忠栋(山东省东营市河口区胜利孤岛第一小学257231)

机构地区不详

出处《科学教育家》 2009年1期

关键词课程改革教材教育体制教师负担中图分类号G622.0文献标识码B文章编号1005-9646(2009)01-0043-02

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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