强化化学思维,提高学生能力

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摘要 摘要化学新课改已经进行了几年,各学校已经有了适合自己的新的教学模式。新的模式下,结合新的高考命题方向,要淡化概念,强化应用;淡化格式,强化思维,这对教师在对于新知识的情景设计,对学生思维方面的训练提出了较高的要求。
出处 《教育学文摘》 2019年12期
出版日期 2019年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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