首页 > 《教育学文摘》 > 2019年12期 > 小学语文阅读教学之我见赵家鹏

小学语文阅读教学之我见赵家鹏

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学语文教学中，阅读课的教学是整个环节的主体，上好阅读课，是我们每一位语文教师所期望的。阅读教学即让学生在主动积极的阅读活动中进行文本的感悟、理解、欣赏、评价，进而培养他们的道德情操和个性品质，提高学生的学习效率，培养学生的创新能力和口语交际能力。

DOI 7j6kogz740/3927942

作者赵家鹏

机构地区甘肃省天水市张家川回族自治县马关学区东庄小学741506

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词小学语文阅读教学方法初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）