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智障学生学习动机的激发与培养研究

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摘要摘要本文简要介绍了智障学生学习动机的重要性、学习动机与学习成果之间的因果关系。对影响智障学生学习的几个因素、激发和培养智障学生数学学习动机的几种具体方法及在教学中激发智障学生学习兴趣的几个方法等做了论述。

DOI odwpevk9jk/3928380

作者邢兆献

机构地区淄博市张店区特殊教育中心学校山东淄博255022

出处《教育学文摘》 2019年5期

关键词培智数学学习动机兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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