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小学数学教学要让生活走进课堂中

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摘要摘要作为小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须依据新课改精神有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。

DOI ldex9ggz43/3939841

作者张英仓

机构地区张英仓甘肃省兰州市永登县武胜驿镇聂家湾小学730300

出处《中小学教育》 2014年8期

关键词小数教学联系生活策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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