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试论教案的法律属性及使用权

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摘要教案的著作权问题是个法律盲点,是教育界和法律界面临的崭新课题.本文认为教案的法律属性为一般职务作品,教案的著作权归教师享有但又受到学校的限制,教案的著作权和教案本的所有权是两个概念不能混为一谈.

DOI 9rj8y2qy40/39434

作者黄夕虎

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2005年2期

关键词教案教案本著作权所有权

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教案教案本著作权所有权

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