首页 > 《教育学文摘》 > 2014年7期 > 英语书面表达批改之我见

英语书面表达批改之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要批改作业是课堂教学师生互动的继续和延伸，学生的作业是对课堂教学的信息反馈，老师在批改作业过程中，既可了解到学生对所学知识的掌握程度，不断调整和改进教法，又可帮助学生发现和改正作业中的错误，同时还涉及师生的情感建立、帮助学生树立自信心等内容。它是一种人性化的教育，可以营造轻松愉快的学习气氛，激发学生的学习兴趣，形成学生完整的人格。本文以英语书面表达批改为主，结合自己的教育教学实践，思考英语书面表达的批改，希望能对以后的教学有帮助和借鉴作用。

DOI pd5w7wpwd7/3946523

作者胡铸

机构地区 ◆胡铸江苏省宝应中学225800

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词书面表达批改英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）