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小学体育教学中快乐体育教学模式初探

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摘要摘要只有愉快地学习才是教学工作的最美好境界。试想让学生从事失去“玩”的特性的体育，那么将是十分痛苦的事，这种体育学习也不成立。因此我们要呼唤快乐体育。所以我们必须在传统的教学模式上进行改革，提倡快乐体育。在近年开展的快乐体育教学中，我重视教学方法的研究，即根据条件和需要，对教学方法进行艺术性的再创造，再加工，灵活地运用于教学实践中，使每个学生都能在愉快的心境中、平衡的心态中、师生的情融中、需要的满足中去探索、去发现、去学知，体验学习的乐趣，成功的喜悦，培养学生的探索精神。

DOI ldex9pmq43/3948365

作者王晓崴

机构地区（陕西科技大学附属中学，陕西咸阳712000）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词小学体育快乐体育教学模式

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）