首页 > 《中小学教育》 > 2018年309期 > “拆分”“组合”在遗传定律应用中的例析王兴礼

“拆分”“组合”在遗传定律应用中的例析王兴礼

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要孟德尔遗传定律的应用是学生学习难点，运用“先拆分再组合”的思路进行解题是有效途径。本文通过几道典型题例分析，并对孟德尔遗传定律的应用拓展练习分析，为学生提供解题的思路，帮助学生提升学习能力。

DOI 0dppxw0xd2/3949869

作者王兴礼

机构地区王兴礼甘肃省金昌金川总校第一高级中学737100

出处《中小学教育》 2018年309期

关键词孟德尔遗传定律应用拆分组合拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1应贞贞. 拆分组合数据巧解遗传难题.教育学,2015-02.
2张琦. 例析孟德尔遗传定律的常见题型及破解方法.教育学,2017-05.
3陆丽香. 例析楞次定律的应用.教育学,2007-05.
4黄峰. 例析“另类”分离定律.教育学,2015-12.
5任会常. 牛顿第二定律应用例析.教育学,2012-10.
6陈瑞强. 例析遗传规律应用中的图式类试题.教育学,2018-05.
7陈铭仁;刘万润. 动量守恒定律应用例析.教育学,2007-07.
8杨崇广;卢杨培. 在“拆分—组合”中感悟地图信息设置的艺术.教育学,2017-12.
9奈齐. “牛顿第二定律”考点例析.教育学,2013-03.
10段嘉庆. 表格类型题解题技巧在孟德尔遗传定律中的应用.教育学,2016-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

孟德尔遗传定律应用拆分组合拓展

返回顶部