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以现代教育技术手段提高小学低年级识字教学的具体方法

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摘要摘要目前小学低年级识字教学中教师都有现代教育技术手段的影子，但是在教学手段、教学方法、评价方式等有传统识字教学的色彩。因此，本文结合自己的实际教学情况，从教师教学、现代化教学手段和方法的层面探讨利用现代教育技术手段提高识字教学效率。

DOI 2d3m0n6849/3951119

作者杨晓萍

机构地区青岛市黄岛区太行山路小学山东青岛

出处《文化研究》 2016年9期

关键词现代教育技术手段小学低年级识字教学方法

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

文化研究

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