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小学英语课堂教学培养学生学习兴趣研究与实践
小学英语课堂教学培养学生学习兴趣研究与实践
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摘要
摘要兴趣是最好的老师,是学习的动力和源泉。兴趣是激发学生进取心的重要心理因素,学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力。因此,教师在英语教学中应注重结合儿童心理和生理特点,创设适宜的英语学习环境,激发学生学习英语的兴趣。
DOI
pd5woelwd7/3956147
作者
孙福国
机构地区
孙福国山东省滨州市阳信县水落坡镇大郑小学251800
出处
《中小学教育》
2018年309期
关键词
小学英语课堂教学学习兴趣培养研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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