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《中国教工》
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2019年7期
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提高初中生英语听说能力的策略与研究
提高初中生英语听说能力的策略与研究
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摘要
摘要在初中英语教学中,听和说密切相关,听说训练应该以互动方式进行,它们应该携手共进,而不是孤军奋战。英语中的听是为了流利熟练地说,说又有助于听。随着课改的深入,日后英语教学定会以注重学生的听说能力为重要目标,不断提高学生的英语水平。
DOI
0dpp76xxd2/3956493
作者
张朝梅
机构地区
张朝梅
出处
《中国教工》
2019年7期
关键词
英语教学
英语环境
听说训练
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年7期
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