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试论高中英语有效教学模式车翠红

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摘要摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手，指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题，着重介绍了通过设计情境提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法。以此提出了，在英语语法教学中，应当通过创设符合学生现实生活的具体情境，提高学生语法学习的激情，进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

DOI 5jopywvndv/3961384

作者车翠红

机构地区车翠红山西省吕梁市柳林县联盛中学033300

出处《素质教育》 2014年2期

关键词语法教学创设情境课堂活动引趣激情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）