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《教育学文摘》
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2011年5期
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浅谈初中英语阅读课教学
浅谈初中英语阅读课教学
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摘要
摘要在新课程标准的指导下进行有效的阅读课教学的尝试和探究,是英语教师应该认真思考的问题。本文结合教学实际,从创新导入方式、巧设问题情境、“复述”的精彩、报刊辅助阅读四个方面,帮助学生克服困难,调动了学生的阅读欲望和兴趣,增强了阅读效果。
DOI
54k5qpzy4k/3961933
作者
孙蓓蕾
机构地区
◆孙蓓蕾浙江省瑞安市集云实验学校325200
出处
《教育学文摘》
2011年5期
关键词
创新导入巧设问题&ldquo
复述&rdquo
精彩报刊辅助
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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