PBL教学法在《中医诊断学》中应用

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摘要 摘要对PBL教学模式在《中医诊断学》教学中的应用进行了初步探索,体会到该方法形式新颖,内容活泼,操作性强,效果显著,达到了教学相长的目的。适合在《中医诊断学》课程中推广,为《中医诊断学》教学改革积累了经验。
出处 《健康文摘》 2012年50期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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