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实施生物课程教学“授之以渔”的方式应注意的问题

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摘要摘要在生物课程教学中如何实施素质教育战略，全面实现学生综合素质的提高，是生物教学改革的中心议题。而“授之以渔”的教学方式是实现高中生物课程改革的一项重要策略，也是一项积极的切实可行的探索。

DOI 3j7861ymd1/3972529

作者林轶

机构地区林轶辽宁省庄河市第六高级中学116400

出处《素质教育》 2013年1期

关键词生物教学课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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