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中职学生自主创新创业能力的培养

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摘要摘要职业学校的教学是“以项目课程为主体、以学生能力为本位、以实践活动为主线”的教学。实践活动是自主性、探索性都很强的活动。在实践活动中，学生相对比较自由，没有太多的条条框框的限制，他们可以充分展开想象的翅膀放飞自己的思维。通过创业实践，得到更多的创业技巧与经验。本文将从激发创新思维、培养创业意识、践行创业实践三个方面研讨中职学生自主创新创业能力的渐进培养。

DOI 7j6klyqp40/3976766

作者夏小春

机构地区 ——基于现代中职课程教学

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年5期

关键词创新思维创业意识创业实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）