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谈中学语文教学中的情感教育

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摘要摘要《语文课程标准》中明确指出“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”语文文本的多样性及其丰富的人文内涵，要求教师在教学中尊重学生独特的感受与体验，在教学中进行情感教育势在必行。我们应寻找心灵契合点，陶冶学生情操。

DOI 6jrmvn6yd5/3998163

作者王海品

机构地区王海品河北省辛集市马庄乡中学052360

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词教育情境创设情感体验情感升华

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）