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以能力为核心的任职教育考试模式改革探析
以能力为核心的任职教育考试模式改革探析
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摘要
摘要任职教育考试如何面对素质教育?通过对素质教育考试观、考试功能定位、考试内容革新、实施多样化考核的分析,文章提出任职教育考试应实施“模块式”考核。
DOI
3j7zm9x5d1/3998653
作者
张田陈玉霞
机构地区
◆张田陈玉霞空军勤务学院江苏徐州221000
出处
《教育学文摘》
2015年1期
关键词
任职教育考试功能模块式考核
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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