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情境化教学对小学语文教学的影响

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摘要摘要随着教育改革的不断深入，越来越注重学生能力的培养。针对小学语文的教学，提升学生的学习兴趣以及学习积极性，可以有效提升教学效率。本文重点分析了情境化教学对小学语文教学的影响，旨在提升小学语文的教学效率。

DOI rdxq9769jl/4000225

作者桑发喜

机构地区甘肃省敦煌市孟家桥中学736200

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词情境化教学小学语文影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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