首页 > 《中国教师》 > 2018年11期 > 如何上好农村中学语文作文课之我见

如何上好农村中学语文作文课之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作文教学是语文教学的重要环节之一，是衡量学生综合能力的重要尺度。作文教学得不到发展和提高，素质教育就会显得泛白无味，培养素质人才就是一句空话。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动，是培养学生基本的，适应实际需要的书面语言表达能力的活动。对于农村初中而言，作文素养形成与发展的环境较为落后，学生课外阅读量少，知识面狭窄，因而导致写作兴趣不浓。平时的作文训练绝大多数是为了应付考试，故作文能力非但没有提高，习作内容反而越写越空洞乏物，越写越缺少真情实感。久而久之，一提起作文，教师摇头，学生叹气，作文教学不可避免地陷入低效率的泥淖之中。

DOI odw9l9ng4k/4002408

作者王文

机构地区王文贵州省兴仁县回龙镇纳壁中学562305

出处《中国教师》 2018年11期

关键词农村中学作文教学方法中学生兴趣想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）