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浅谈职业高中语文教学中的倾听训练

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摘要摘要职业高中语文教学应从学生的学习和发展需要出发，强化实用语文能力的培养。倾听既能够最直接、最有效地获取信息，又能够体现个人修养和对他人的尊重，是学生在生活和工作中实现良好沟通交流的基础，也是其他三项能力提高的基础。因此，我们应遵循由浅入深、由易到难的原则，加强中职生的倾听能力训练。经过记忆性倾听、理解性倾听、评价性倾听的专项训练，听与说、读、写结合训练，模拟职业场景训练，学生的倾听能力会大大提高，也势必会带动其他能力的提高。

DOI kd2603qx46/4016838

作者赵晓哲

机构地区赵晓哲辽宁省沈阳市外事服务学校110000

出处《素质教育》 2012年2期

关键词职高语文倾听能力专项训练拓展练习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）