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探索校本教研新体系创建研究型教研组
探索校本教研新体系创建研究型教研组
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摘要
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DOI
odw9kxly4k/4017056
作者
吴作军
机构地区
当前,基础教育改革正以迅猛之势在全国顺利推进。在新课程实验的过程中,几乎所有的学校和教师都面临着一个共同的问题——如何理解和把握新课程理念的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标。由此,校本教研迎来了新的发展契机。在此背景下,我校教研组就如何更新培训观念,改革培训模式,提高培训的质量和实效,在教育局培训科、教研室的指导下进行了卓有成效的探索。
出处
《英语周报》
2011年21期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语周报
2011年21期
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