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《中国基础教育》
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2005年6期
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西部地区化学实验微型化和绿色化教学模式初探
西部地区化学实验微型化和绿色化教学模式初探
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摘要
随着二十一世纪的到来,和西部大开发形势的推进,新的教育教学理念走进了两部贫困地区的课堂,以创新教育为核心的素质教育正在教学模式的改革下全面展开。在中学化学教学中,开展丰富多彩的化学实验,通过实验来创造培养学生创新精神的最佳环境.使学生通过动手、观察、分析.丰富感性认识,以直接体验激发学生的学习兴趣,培养学生思维的敏捷性、整体性、独立性、逻辑性、精确性和发散性,树立严谨的科学态度,提高创新能力。
DOI
7j6v9v27d0/401766
作者
马佐辉
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2005年6期
关键词
化学实验
教学模式
西部地区
绿色化
微型化
培养学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国基础教育
2005年6期
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