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农村初中数学分层教学研究的意义
农村初中数学分层教学研究的意义
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摘要
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DOI
6jrml32wd5/4018287
作者
张晓青
机构地区
张晓青山东省威海市第七中学264200
出处
《中小学教育》
2017年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年11期
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