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小组合作学习课堂中“导学案编制”摭谈
小组合作学习课堂中“导学案编制”摭谈
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摘要
摘要教育改革的核心是课程改革,推进课程改革,课堂是关键和核心。应用小组合作学习课堂模式进行教学模式,有利于课堂教学改革,利于学生的发展。导学案是学生学习知识的载体,编制高质量的导学案是一节课成败的基础,能体现教师的“支架”作用,决定学生的学习质量,教师要有高度的责任感。
DOI
pd55xq8md7/4018971
作者
何燕芝
机构地区
四川省宜宾市江北实验小学644007
出处
《素质教育》
2016年8期
关键词
小组合作学习导学案编制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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