略谈提高小学生作文水平的几点建议

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摘要 摘要小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是形成学生写作能力,发展学生观察力、思维力、想象力的主要途径。作为一名从教多年的语文教师,笔者阅读过无数学生的作文,其中不乏有佳作,但仍有部分学生的习作题材千篇一律,语言积累稍显干涩,缺乏感染力等。在本文中,笔者就如何提高小学生的写作水平提出几点合理化的建议。
作者 白雪
机构地区 白雪
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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