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高中物理课堂教学也应注重培养学生的猜想联想
高中物理课堂教学也应注重培养学生的猜想联想
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摘要
摘要学生创造性思维的能力通常包括各种基本能力例如,敏锐的观察力即深刻性、思维的流畅性、遇到问题时随机应变的能力、对待问题具有独特新颖的理解能力和创造能力等。创新思维是人脑最高层次的心理机能,是多种能动思维方式的优化组合、综合运用和辩证统一,而联想正是这种心理机能的重要体现。因此在中学物理课堂教学中对学生有策略的进行创新思维能力的培养是十分重要的。
DOI
pd55mn3gd7/4027647
作者
邓俊海
机构地区
贵州省威宁县彝族回族苗族自治县小海中学邓俊海553100
出处
《未来教育家》
2016年5期
关键词
高中物理
注重培养
猜测联想
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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