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《素质教育》
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论思维导图在小学语文教学中的应用
论思维导图在小学语文教学中的应用
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摘要
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DOI
g4q75zlrd8/4027648
作者
王德全
机构地区
王德全山东省青岛平度市崔召小学266700
出处
《素质教育》
2014年2期
关键词
被誉为&ldquo
21世纪全球性的思维工具&rdquo
&mdash
&mdash
思维导图又称脑图(Mind
Map),是英国教育兼心理学家Tony
Buzan(托尼·
巴赞)在20世纪60年代提出的。它是一种将放射性思考具体化的方法,为人类提供了一个有效思维图形工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能。思维导图通常将某一主题置于中央位置,主题的主干作为分支向四周放射,每个分支上使用一个。各分支形成一个连接的节点结构,整个图看上去就像人的神经网络图。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2014年2期
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