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浅析数学学习兴趣与有效教学

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摘要摘要兴趣是最好的老师，是学习成功的秘诀。学生只有置身于“听起来有味，学起来有趣”的愉快气氛中，才能激发学生们想学、乐学、爱学的兴趣。新课程标准下，有效教学是每位教师都急切追求的目标，但要实现真正意义上的有效教学并非易事，影响它的因素很多，其中的学习兴趣则是至关重要的方面。

DOI 34gg899z49/4028207

作者贺秀丽

机构地区贺秀丽河北省迁安市木厂口初级中学0644011

出处《素质教育》 2014年1期

关键词新课程有效教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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