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浅谈模块教学在心血管系统课程中的应用

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摘要摘要通过模块教学优化心血管系统课程，建立“以器官系统为中心”的教学体系，有利于整合教学资源，有利于搭建基础与临床的桥梁，为提高教学培养的质量提供重要保障。

DOI 7j62g61040/4030290

作者莫沛钟赟裴静娴区文超

机构地区（广州医科大学附属第二医院广东广州510260）

出处《心理医生》 2017年3期

关键词心血管系统模块教学以器官系统为中心

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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