浅谈如何让动画音乐走进小学音乐课堂

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摘要 摘要培养学生对音乐的兴趣,使学生喜欢音乐课,从而提高学生对音乐的鉴赏能力和音乐素质是小学音乐教育的目的所在。为了培养小学生的音乐能力,我们可以让动画音乐走进小学音乐课堂,作为辅助教学。这样可以使小学生更容易融入到音乐课堂上,理解音乐所表达出来的丰富情感,提高学生的鉴赏能力。
作者 杨红
出处 《基础教育课程》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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